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今天是开学的第一课,老师也做好了准备,孩子们也做好了准备。
世英永远是大姐大,还没上他们班的课,她已经提前让孩子们预习勾画。虽然她其他的课不优秀,但是在这门上她已经学的非常有经验了。
世英对班群的管理,真的是顶呱呱。她就像一位指挥家,在这个小小的班级舞台上,演奏出了一曲曲美妙的交响乐。
在那里,她可以耀武扬威,但这并不是因为她的傲慢,而是因为她对管理的热情和执着。她可以说一不二,因为她有自己的原则和底线,她知道什么是对的,什么是错的,她不会轻易妥协,也不会随意让步。只要在允许的范围内,她会给同学们足够的自由和空间,让他们去发挥自己的想象力和创造力。因为她相信,每个人都有自己的闪光点和潜力,只要给予他们足够的信任和支持,他们就能够创造出奇迹。
在世英的管理下,他们班不及格的人数很少。她就像一位严格的教练,不断地鞭策着同学们前进。她会在课后主动找到那些成绩不理想的同学,帮助他们分析原因,找到解决问题的方法。她会在班级群里分享一些学习心得和方法,让大家相互学习和借鉴。她会在考试前组织复习活动,让大家能够更好地掌握知识和技能。在她的带领下,班级的学习氛围变得更加浓厚,大家都在为了自己的目标而努力奋斗着。
在世英的带领下,班级里孩子们都非常认真的完成了老师布置的假期实践作业。这些作业不仅有趣,而且富有挑战性,让孩子们能够在假期中充分发挥自己的创造力和想象力。
这个假期,我布置了三个实践作业:制作一个学习小秘笈、完成一次家务劳动、和做一个手抄报。孩子们都非常认真地完成了这些作业,有些孩子还制作了精美的视频和手抄报,展示了自己的实践成果。
世英非常认真地统计了每个孩子的完成情况,并分别打了分。对于没有完成作业的孩子,世英老严厉批评,也放宽了时间,让他们努力去完成。她希望每个同学都能够参与到实践活动中来,都能够得到分数。
世英就是这样一个既有严厉又有仁爱之心的好学生。她像一个严格的导师,对同学们的要求非常高,她总是希望每个同学都能够做到最好。
我非常幸运能够有世英这样的好帮手。她的严厉和仁爱之心,让我的班级管理更加轻松和高效。她是同学们的好领导,也是我的得力助手。我相信,在她的帮助下,我们班的孩子们一定会越来越棒。
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